一篓鱼和一根鱼竿,互惠互利,有分享才有回报
1、后两个人却很有想法，懂得人生的智慧在于志存高远但立足于现实，于是两个人合作，发挥了渔竿和一篓鱼的双重功效，最后过上了自己所期望的幸福生活。这个故事告诉我们，合作很重要。
2、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
3、如果是说给我一筐鱼，或者是说给我一根鱼竿，那么很多人都会选择一根鱼竿，因为他会去钓鱼，我个人的话，我是我肯定会选择一款余，因为我，首先要保证我的生命呢，先把鱼吃了，把性命保留了再去想其他的，办法钓鱼。
4、《一根鱼竿和一篓大鱼》读后感 从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一人要了一篓鱼，另一人要了一根鱼竿，然后他们各自走了。
5、上帝看到两个饥饿的赶路人，便给了他们一根鱼竿和一篓子鱼，他们每人拿了一样东西便各行其是了。拿到鱼的人很是兴奋，想着定要好好地饱餐一顿，便就近找了一个落脚处，拾了些柴火，清理了鱼，把一篓鱼都煮了。
6、鱼与渔的故事和道理：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
从前,有两个人都得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鱼。其中一个人...
另一个人提着篓子，拿着鱼竿去钓鱼，可是一直没有找到大海，快要到大海的时候，已经没有力气了，倒了下去，再也没有站起来，也饿死了。同样的故事，两个人得到了长者的恩赐，但是他们却不想前面两个人，要一起去钓鱼。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，得到鱼的人高高兴兴的大吃大喝了几天，最后鱼都吃光了，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
鱼篓斗笠和鱼竿猜数字
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
其中， 一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用 干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他 吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
这时，一个头发蓬乱的小孩子，头上戴着斗笠，肩上扛着钓鱼竿，手里提着鱼篓，一蹦一跳地走来了。他找了一个小鱼儿最多的地方，侧着身子，迫不及待地坐下来，那长长的杂草，都把他那骨瘦如柴的身子给挡住了。
——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。
忽然，一位衣着蓑衣，头戴箬笠的老翁，乘着小舟向河中间驶来。哦，原来是一位渔翁呀！只见他拿着鱼竿，身边放着鱼篓坐在船上专心致志的钓着鱼。不知不觉，天上飘下了几滴雨丝，可老人并没有回家，而是继续赏景钓鱼。
通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。
鱼竿和鱼篓
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
一个鱼竿就像竖起来的|字，象数字1的形状。数字1上的小钩，还正有点像钩鱼的鱼线部分。
一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
没过几天，他就把鱼全部吃光了。不久，他便饿死在了鱼篓旁。另一个得到渔竿的人，拿着他的渔竿朝海边走去，他忍饥挨饿走了很久，当他已经能看到远方蔚蓝的大海时，他用尽了浑身最后一点力气，再也走不动了。
将句子补充完整。⑴、（鱼竿和鱼篓）的事，在老百姓中广为流传。⑵、他们原来跟一个师傅学艺，由于（目标不同），后来他们分道扬镳了。 解释下面两句话的意思。
一个要了一篓鲜活硕大的鱼，一个要了鱼竿，等一段时间后，长者碰到要了鱼竿的人，问到你的同伴呢，他说同伴坐吃山空以后不愿做事饿死了，而我用鱼竿钓鱼去卖了买粮食吃饱肚子还有结余，可以换来衣服、换来温饱。
