儿子已经幼儿园大班了，现在可以上儿童书法课堂了吗？
我不建议这个年龄去报班学习书法。
因为书法班是在自己已经会写字的情况下，提高自己，对于字形字体等等的，嗯一些理解和一些，嗯，怎么说呢？用通俗的理解来说，能让字写得更好吧。
但是当你连字都不会写的时候，对字形呀，字体呀，大小呀，是没有概念的。这种情况下，我觉得去报书法班，属于浪费钱和浪费时间，浪费精力。
我知道有些家长是觉得说是让他孩子开始写第1个字的时候，就想让他写成楷书啊，行书啊，或者说是写一个家长认为合适的字体。但是实际上这种想法是错误的。
一个孩子在还不会写字的时候，就按照楷书或者是行书的写法，一个字一个字的临摹，以后写出来也是，写任何字也是这样子的，这样子的话对孩子的成长也是，我认为是不利的。
家长的出发点和想法是好的，一笔好字，但是也要考虑到孩子的实际情况，以及，嗯成长和发育这一块。
是否送幼儿园大班的孩子去上书法课，我们有必要先了解一下书法的概念。
书法分为软笔书法和硬笔书法，顾名思义，用毛笔之类的软毛笔写字为软笔书法，用钢笔、铅笔等硬笔写字为硬笔书法。作为即将步入学校的孩子来说，我们通常所说的书法一般都是指硬笔书法，毕竟，在孩子的整个学校教育中，软笔字写的还是非常少的，而钢笔、铅笔、圆珠笔，是孩子们基本上每天都要使用到的。
弄清楚书法所包括的内容之后，我们就可以根据孩子的情况来做出不同的选择了。
通常情况下，能写出一手好软笔字的人，不一定能写出一手好的硬笔字；但是能写出一手好硬笔字的人，经过短时间的练习，软笔字一般也会写的不错。
作为即将步入小学生涯的孩子来说，是否送孩子去学书法，是选择硬笔书法还是软笔书法，我觉得要从以下几个方面考虑：
孩子手部肌肉的发育情况。虽然同为即将上小学的孩子，但是，并不是每个孩子的手部肌肉都已经发育成熟，能够有足够的力度掌握好笔，所以，我们可以尝试让孩子去握笔，检查孩子手部肌肉的发育情况，如果孩子的生理条件已经具备，就可以让孩子进行正规的学习。
书法学习的目的要明确。我们都希望能通过练习，让孩子写一手好字，所以，送孩子去上书法课，一定不能三天打鱼两天晒网，书法是一个长期的过程，要经过不断的练习才能达到一定的结果，同时，要及时纠正孩子的不良坐姿和握笔姿势，这对以后从容应对小学的学习也是很有帮助的。
软笔书法，适当考虑就好。如果孩子硬笔字练习能够游刃有余，在孩子有多余的时间和精力的情况下，让孩子适当的练习软笔字，对培养孩子的耐心也是很好的。但是，一定不要强迫孩子去学习。
孩子学习写字是一个长期的过程，送孩子去上书法班并不是最终的目的，我们的目标是让孩子写得一手好字，并能长期坚持这个习惯。
尚早，尚早！
相信作者对于孩子的骨骼发育尚不完善，和对字的结构认知的程度等等，都有一定的了解，故此提出此疑问。
关于儿童报兴趣班的问题，在当下的幼儿教育中的确是许许多多家长们都比较关心的问题。 于是乎给我们家长也提出了更高的要求。在此也就个人观点以供参考，如下:
1,首先，的确是孩子喜欢的或者说是有兴趣的类型吗？ 往往有时候，很多的家长把自已爱好的，强加于孩子的身上。按自已的套路，规划给孩子报班。
2,家长能否提高自已的知识储备量？以便能更加科学的，高效的，和孩子一起完成他的兴趣爱好。 如，某个年龄段该干什么等等。
3,孩子的心理您知道多少？这才是重中之重。
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