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儿子已经幼儿园大班了,现在可以上儿童书法课堂了吗?
我不建议这个年龄去报班学习书法。
因为书法班是在自己已经会写字的情况下,提高自己,对于字形字体等等的,嗯一些理解和一些,嗯,怎么说呢?用通俗的理解来说,能让字写得更好吧。
但是当你连字都不会写的时候,对字形呀,字体呀,大小呀,是没有概念的。这种情况下,我觉得去报书法班,属于浪费钱和浪费时间,浪费精力。
我知道有些家长是觉得说是让他孩子开始写第1个字的时候,就想让他写成楷书啊,行书啊,或者说是写一个家长认为合适的字体。但是实际上这种想法是错误的。
一个孩子在还不会写字的时候,就按照楷书或者是行书的写法,一个字一个字的临摹,以后写出来也是,写任何字也是这样子的,这样子的话对孩子的成长也是,我认为是不利的。
家长的出发点和想法是好的,一笔好字,但是也要考虑到孩子的实际情况,以及,嗯成长和发育这一块。
是否送幼儿园大班的孩子去上书法课,我们有必要先了解一下书法的概念。
书法分为软笔书法和硬笔书法,顾名思义,用毛笔之类的软毛笔写字为软笔书法,用钢笔、铅笔等硬笔写字为硬笔书法。作为即将步入学校的孩子来说,我们通常所说的书法一般都是指硬笔书法,毕竟,在孩子的整个学校教育中,软笔字写的还是非常少的,而钢笔、铅笔、圆珠笔,是孩子们基本上每天都要使用到的。
弄清楚书法所包括的内容之后,我们就可以根据孩子的情况来做出不同的选择了。
通常情况下,能写出一手好软笔字的人,不一定能写出一手好的硬笔字;但是能写出一手好硬笔字的人,经过短时间的练习,软笔字一般也会写的不错。
作为即将步入小学生涯的孩子来说,是否送孩子去学书法,是选择硬笔书法还是软笔书法,我觉得要从以下几个方面考虑:
孩子手部肌肉的发育情况。虽然同为即将上小学的孩子,但是,并不是每个孩子的手部肌肉都已经发育成熟,能够有足够的力度掌握好笔,所以,我们可以尝试让孩子去握笔,检查孩子手部肌肉的发育情况,如果孩子的生理条件已经具备,就可以让孩子进行正规的学习。
书法学习的目的要明确。我们都希望能通过练习,让孩子写一手好字,所以,送孩子去上书法课,一定不能三天打鱼两天晒网,书法是一个长期的过程,要经过不断的练习才能达到一定的结果,同时,要及时纠正孩子的不良坐姿和握笔姿势,这对以后从容应对小学的学习也是很有帮助的。
软笔书法,适当考虑就好。如果孩子硬笔字练习能够游刃有余,在孩子有多余的时间和精力的情况下,让孩子适当的练习软笔字,对培养孩子的耐心也是很好的。但是,一定不要强迫孩子去学习。
孩子学习写字是一个长期的过程,送孩子去上书法班并不是最终的目的,我们的目标是让孩子写得一手好字,并能长期坚持这个习惯。
尚早,尚早!
相信作者对于孩子的骨骼发育尚不完善,和对字的结构认知的程度等等,都有一定的了解,故此提出此疑问。
关于儿童报兴趣班的问题,在当下的幼儿教育中的确是许许多多家长们都比较关心的问题。 于是乎给我们家长也提出了更高的要求。在此也就个人观点以供参考,如下:
1,首先,的确是孩子喜欢的或者说是有兴趣的类型吗? 往往有时候,很多的家长把自已爱好的,强加于孩子的身上。按自已的套路,规划给孩子报班。
2,家长能否提高自已的知识储备量?以便能更加科学的,高效的,和孩子一起完成他的兴趣爱好。 如,某个年龄段该干什么等等。
3,孩子的心理您知道多少?这才是重中之重。
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